理财教育从小培养

　　孩子在过春节期间都会收到不少压岁钱，不如把孩子的压岁钱给孩子做一些理财，从小培养孩子正确的财富观，对他整个人生的发展都有巨大意义。

　　财富观教育可分阶段进行

　　财富人生理财顾问公司广州区总经理黄雅倩指出，在孩子三岁时就应开始进行财富方面的培养，不同的年龄，侧重的财富教育内容也不同。

　　3—5岁玩“买卖”游戏

　　这一阶段要教孩子认识货币是什么，让他知道钱与货物之间的交换关系。在家可以跟孩子玩“买与卖”的游戏，与孩子分别扮演买的人与卖的人，让他从中体会“钱”是怎么一回事。这个阶段还可让孩子管理自己的小额零用钱，不超过10元为好。

　　6—9岁让孩子自己结账

　　进一步认识“钱”的购买功能。跟孩子去超市时，可让他看价格标签，告诉他自己有多少钱，让他找一下看能东西，让他自己去挑选、买卖。结账时，让他自己去结算。

　　10—12岁学习简单投资

　　这个阶段要学一些简单的投资方法，比如储蓄，还有信用卡的概念等。告诉他，信用卡该是透支的，花了之后要还，并不是可以随便刷卡的。告诉他有了钱也不能乱花，要做储蓄，可以为储蓄定一个目标，比如攒一个月或三个月的钱，拿出来去旅行等。此外，可再告诉他一些关于利率的知识。

　　13—15岁可以初涉债券

　　这时零用钱可给多一些，但告诉孩子每个月都要管理好自己的零用钱。可以让他尝试一些安全的投资手段，比如储蓄，或一些如债券类的简单投资工具让他去操作。让他看到这个钱的“成长”。

　　16—17岁了解股票认识风险

　　这一阶段要了解不同的金融工具，比如股票、期货是怎么回事，它的风险在哪里，要不要去投资等。其中的关键是让他认识到“风险”这回事。不过，由于内地很多父母本身对金融工具了解也不多，会影响这一块的教育。

　　育儿学堂

　　孩子的“收入”要按比例分配

　　很多家长不知从何入手来进行理财教育，专家指出，其实很简单，可以从“源头”入手来进行。对现在的孩子来说，他的收入来源大多由三部分组成：零花钱、家务劳动所得和压岁钱。家长对其中的每一部分管理好，就可以轻松完成财富方面的教育。

　　压岁钱：带孩子一起到银行存起来

　　中国的孩子过年时都有压岁钱，很多家长也很关注压岁钱怎么用这个话题，储蓄是很多家长的选择。方法是对的，不过操作上有一些要注意的事项，首先要告诉孩子，压岁钱要存起来，是留着读书用的。当然，如果他有很喜欢的东西想买的话，可以拿出10%来买。最好带孩子一起到银行办理储蓄手续，并和他一起了解银行定期定额的对账单，让他看到存进的钱是怎么增长的。如果孩子对其他金融知识有兴趣，可以再尝试一些安全的投资产品，比如派息类型的债券等。

　　零花钱：从6岁开始要记账

　　黄雅倩表示，孩子3—5岁适合每个星期给一些小额零花钱，6—9岁给的零花钱可稍多一点，只有到10岁以后才适合每个月给零花钱，不过家长们普遍给得太早。

　　据了解，在韩国，孩子对零花钱的使用是有固定比例的，40%可拿来吃东西，20%买东西，剩余的40%都要存起来。在香港，家长的要求一般是30%是要存起来的，其余的吃饭、搭车及购物。

　　从6岁开始要记账，每一笔钱买了什么，都记下来，父母根据给零用钱的周期来查看，看每笔钱是否用得恰当，引导孩子使用自己的零花钱，比如：必要的支出、有节制地买东西、做一些有计划的储蓄等。记账这一方式，不仅能让家长了解孩子的钱花在哪里，更能让孩子了解自己的消费和支出喜好，并定期，克服消费冲动和不良消费习惯。坚持几年后，对孩子的成长有重大意义。

　　如果孩子希望通过理财达到一定的目标，家长可以帮助他将每个月的零花钱作出规划，估计花多少时间可以达到梦想，建立起孩子的理财目标及投资观念。

　　家务所得：勿把所有劳动都折算成钱

　　孩子帮着洗碗、拖地后，许多家长会给予适当的金钱奖励，有的家庭更有一张细致的价格表，比如：扫地1块、洗碗2块、收垃圾5毛……对此，黄雅倩表示，这样的家务劳动所得并不适合3—5岁的小朋友，6—9岁才比较适合。因为对3—5岁的孩子来说，这样的一个等价关系并不好理解。

　　温馨提示:实施家务劳动时，不能把孩子所有劳动都折算成钱，家长心里要有一个标准，比如帮父母倒水、**病的老人拿药，这些是不能算钱的。要让孩子认识到金钱的重要性，但绝不能事事以钱来衡量。应该让孩子知道他是家庭中的平等一员，既享有权利，又要尽义务。